Cultural values in schools
The value of honesty and cooperation as sample
DOI:
https://doi.org/10.21928/juhd.v12n1y2026.pp89-98Keywords:
Values, Cultural values, Cooperation, Honesty, SchoolAbstract
Social and cultural values are an important field for sociological research, especially in the organization of society and social relations. One of the institutions responsible for transmitting these values to future generations is the school. In addition, looking at the current situation of Kurdish society, there is a change in terms of adherence to cultural and social values, therefore, this issue has attracted the attention of researchers to investigate this issue.
This research is a quantitative research, social survey method was used; to answer the research questions, measurement form tools were used to collect data, our research community is primary schools in Halabja. The sample of the study was 294 students in the ninth grade of primary school, who were randomly selected from a total of (1242) students.
The aim of this study is to determine the value of honesty and cooperation in schools, as well as the degree of commitment of primary school students to
the value of honesty and cooperation. It has been found that students adhere to the value of cooperation and respect in schools, also it shows that gender differences in acceptance and adherence to values in schools.
References
تورکییەکان :
ARSLAN, Pınar, " Okul Kavramına İlişkin Metaforlar", Uluslararası Liderlik Çalışmaları, Cilt: 3 / Sayı: 1, (Nisan 2020), s2.
Aslan, Şehmus, )2014(, Anadolu Liselerinde Etkili Okul kavramının Yönetici ve Öğretmen Algılarına göre Değerlendirme, Gaziantep, Zirve Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Ana Bilim Dalı, (Yayınlanmış yüksek lisans tezi), s12.
BÜYÜKSAKALLI, Turgut , 2019, Sosyal Bilgiler öğretmen Adaylarının Sosyal Değerlere Yönelik Görüşleri, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Niğde, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı, s42
ÖZENİR, Gülenay ERDOST, 2019, Birleştirilmiş sınıf ve müstakil sınıf öğretmenlerinin okul kavramı ile ilgili metaforlarının karşılaştırılması, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Tokat, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, Sınıf Eğitim Bilim Dalı, s10.
Polat, Muhammed Ali, 2022, Okul kavramı bağlamında Türk çocuk edebiyatı metinlerinde millî eğitim genel amaçları ile uyuşmayan ifadeler, Düzce: Düzce Üniversitesi, Türkçe ve sosyal bilimler eğitim ana bilim dalı, Türkçe eğitim dalı, (Yayınlanmış yüksek lisans tezi), s21-22.
Uzunöz, Abdulkadir, 2016, Eğitim Bilimine Giriş, Nevşehir, s343.
ئینگلیزییەکان
Hughes, Michale and Carolyn Kroehler(2005), sociology, edition 7th, p.44.
سەرچاوە عەرەبییەکان
دیوی، جون(١٩٦٦)، المبادئ الاخلاقیة فی التربیة، ت. عبدالفتاح السید الهلال، مصر: دار المصریة.
رشوان، حسین عبدالحمید أحمد(٢٠١٢) الأسرة و المجتمع، الاسکندریة: مؤسسة شباب الجامعة.
زیدان، محمد مصطفی( ١٩٧٩)، معجم المصطلحات النفسیة و التربویة، الطبعة الاولی، السعودیة: دارالشروق للنشر والتوزیع والطباعة، ص. ٢٢٨.
سندی، بدرخان(٢٠٠٢)، المجتمع الکوردی فی المنضور الاستشراقی، الطبعة الاولی، اربیل: دار ئاراس.
شحاتة حسن و آخرون( ٢٠٠٣)، معجم المصطلحات التربویة و النفسیة، الطبعة الاولی، لبنان: الدار المصریة.
الصالح، الدکتور مصلح(٩٩٩ا) ، الشامل قاموس مصطلحات العلوم الاجتماعیة، الطبعة الاولی، الریاض: دار عالم الکتب للطباعة و النشر و التوزیع.
طە، حسن جمیل(٢٠٠٧)، الفکر التربوى المعاصر و جزورە الفلسفیة، الطبعة الاولی، عمان: دار المسیرة.
عامر، طارق عبدالرؤف"المؤسسات التربویة ودوروها في التنشئة الاجتماعیة"جامعة الأمة العربیة(٢٠١٩).
بدوی، الدکتور احمد زکی، ١٩٧٨، معجم مصطلحات العلوم الاجتماعیة، الطبعة الاولی، بیروت: مکتبة لبنان.
بینیت، طونی و آخرون( ٢٠٠٥)، معجم المصطلحات الثقافة و المجتمع، ت. سید الغانمى، البصرة: المنضمة العربیة للترجمة.
الجواهری، محمد( ٢٠١٠) معجم مصطلحات العلوم الاجتماعیة، الطبعة الاولی، القاهرة: مرکز القومی للترجمة.
الحسن، احسان محمد(٢٠٠٥)، علم الاجتماع التربوي، الطبعة الأولی، عمان: دار وائل للنشر والتوزیع.
بیومی، محمد احمد(١٩٨١)، علم الاجتماع القیم، اسکندریة: دار المعرفة الجامعیە.
الکعبی، فاضل(٢٠١٨)، الطفل بین التربیة و الثقافة، الطبعة الثانیة، القاهرة: السعید.
ملحقة سعیدة الجهویة( ٢٠٠٩) المعجم التربوى، الجمهوریة الجزائریة الدیموقراطیة الشعبیة وزارة التربیة الوطنیة: المرکز الوطنى للوثائق التربویة.
نخبە من علماء العرب فی علم الاجتماع( ٢٠١٠)، الموسوعة العربیة للعلم الاجتماع، تونس: الدار العربیة للکتاب.
سەرچاوە کوردییەکان
بابان، ئەحمەد حمەعلی و ئەوانیتر(٢٠٢١)، بەکۆمەڵایەتی کردن و گەشەی منداڵ، چاپی یەکەم، هەولێر: دەزگای چاپ و پەخشی نارین.
بابان، ئەحمەد علی و عادل محمد نوری(٢٠٢٣)، کارامەییە کۆمەڵایەتییەکان، چاپی دووەم، سلێمانی: چوارچرا.
پارسا، محەمەد(٢٠٢١)،دەروونناسی پەروەردەی، و. عەباس جوامێری، بەبێ شوێنی چاپ: چاپخانەی تاران.
پەتی، عومەر ئیبراهیم عەزیز(٢٠٢٤)، بەها بڵاوەکان لە چیرۆکە میلییەکانی کوردی و عەرەبی، هەولێر: چاپخانەی زانکۆی سەڵاحەدین.
حمە، ئەحمەد علی(٢٠٢٢)، کارامەی کۆمەڵایەتی و بەها کۆمەڵایەتییەکان، چاپی یەکەم، سلێمانی : بەبێ چاپخانە.
حەسەن، ئیحسان محمد(٢٠١٢)،،تیۆرە کۆمەڵایەتییە پێشکەوتووەکان، و.دیدار ئەبوزێد، چاپی یەکەم، هەولێر: چاپخانەی رۆژهەڵات.
خەمەش، خەیری مەجدەدین عومەر(٢٠١٢)، کۆمەڵناسی بابەت و میتۆد، و. عبداللە خورشید و ئەوانیتر، هەولێر: ڕۆژهەڵات.
عزالدین، احمد عزیز و سلیمان، شەوبۆ شمس الدین(٢٠٢٤)، ڕێبازەکانی توێژینەوە لەزانستە مرۆڤایەتییەکان، چاپی یەکەم، هەولێر: ناوەندی فێربوون بۆچاپ و بڵاوکردنەوە.
لیژنەی تایبەت لەوەزارەتی پەروەردە(٢٠٠٩)، سیستەمی خوێندنگە بنەڕەتییەکان و خوێندنگەئامادەییەکان، هەولێر: چاپخانەی وەزارەتی پەروەردە.
محمد، شیرین صالح(٢٠١٦)"بەها لەکتێبی بابەتە کۆمەڵایەتیەکانی پۆلی چوارەمی بنەڕەتیدا" ئێساتای پڕۆگرامەکان و تێڕوانینمان بۆ داهاتوو، توێژینەوەکانی یەکەمین کۆنفرانسی پڕۆگرامەکان، هەولێر٢٣-٢٤ تشرینی دووەمی٢٠١٦، هەولێر: چاپخانەی وەزارەتی پەروەردە.
محەمەد، کامەران(٢٠٢٠)، ڕنگدانەوەی کەلتوور، چاپی یەکەم، سلێمانی: چاپخانەی کارۆ.
ئاشوری، داریوش، (٢٠١٣)، کەلتور چەمک و پێناسەکان، و. کۆسار فەتاحی، چاپی یەکەم، هەولێر: چاپخانەی موکریان.
ئەبراش، ابراهیم(٢٠١٣)، میتۆدەکانی توێژینەوەی کۆمەڵناسی، و. دیدار ئەبوزێد، چاپی یەکەم، هەولێر: چاپخانەی ڕۆژهەڵات.
ئەلمیلاد، زەکی و الحوسەینی ،عەبدولحەسەن (٢٠١٢) پرسی کەلتوور تیۆر و ڕەهەندەکان، و. عبدوڵڵا مەحمود زەنگەنە، چاپی یەکەم، سلێمانی: چاپخانەی یاد.
توێژینەوە کوردییەکان
کریم، عبدلخالد صابر(٢٠٢٤)، کورد لەدیدی ڕۆژهەڵاتناسی ئیتاڵی، فرەنسی، ڕوسی و ئەڵمانییەوە(١٨٢٠-١٩٢٠)، سلێمانی: زانکۆی سلێمانی، کۆلێجی زانستەمرۆڤایەتییەکان، بەشی مێژوو، تێزی دکتۆرای بڵاونەکراوە.
صالح، شیلان عبداللە( ٢٠١٩) ڕەوشی پەروەردەی ژینگەی لەقوتابخانە بنەڕەتیەکانی شاری سلێمانی، سلێمانی: زانکۆی سلێمانی، کۆلێژی زانستە مرۆڤایەتییەکان، بەشی کۆمەڵناسی، ماستەر نامەی بڵاونەکراوە.
عوسمان، بەهرۆز بەکر(٢٠٢٢)، ژنی کورد لەدیدی کوردناساندا، ، سلێمانی: زانکۆی سلێمانی، کۆلێجی زانستەمرۆڤایەتییەکان، بەشی مێژوو، نامەی ماستەری بڵاونەکراوە.
توێژینەوە عەرەبییەکان
الدین، یحى تقی(٢٠١٧-٢٠١٨)، القیم الثقافیة المکتسبة من خلال استخدام الشباب للشبکات التواصل الاجتماعی، الجزائر: جامعة صالح بوبنیدر، کلیة علوم الاعلام و الاتصال و السمعی و البصری، قسم الاتصال و علاقات العامة، اطروحە دکتوراە غیر منشورة.
رحماواتي، ریما أجانح(٢٠١٦)، الأسس الثقافیة في تعلیم اللغة العربیة، اندونیسیا: جامعة مولانا مالک ابراهیم الاسلامیة، رسالە ماجستیر غیر منشورة.
گۆڤارەکان
بوفرعة، عبدالمجید و یوسف شملال"تحولات قیم الثقافة الشعبیة بین المحلیة و العالمیة"، مجلة البحث فی العلوم الانسانیة و المعرفیة، المجلد الاول، (٢٠٢٤).
خروف، حمید،" فعالیة القیم في العملیة التربویة رؤیة سوسیولوجیة" جامعة منتوري، قسنطینة، الجزائر،عدد(١٠)، (١٩٩٨).
محمد، یسری فتحی،"المدرسة و دوروها فی التعزیز التنشئة الاجتماعیة للطلبة"مجلة العلوم الانسانیة و الطبیعیة،الاردن،(٢٠٢٢).
هیاق، ابراهیم،"القیم السوسیوثقافیة للمجتمع الجزائرى فی المناهج التربوى"،(السراج)، الجزائیر:جامعە الشهید حمە لخضر، مجلد(٦)،٢٠٢٢.
بوفرعة، عبدالمجید و یوسف شملال"تحولات قیم الثقافة الشعبیة بین المحلیة و العالمیة"، مجلة البحث فی العلوم الانسانیة و المعرفیة، المجلد الاول، (٢٠٢٤).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ranjdar Omer Abdulla, Suren Abubakir Abdullah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
